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針對體育特長生還在為如何平衡文化課學習和體育訓練而煩惱嗎？今天我們重慶培訓優(yōu)選輔導升學機構(gòu)就來聊聊體育特長生的培養(yǎng)方法經(jīng)驗。
我們想要成為體育特長生，必須先明確一個觀念：文化課的學習和體育訓練并不是對立的，他們之間是相輔相成的。那么我們應該如何統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培養(yǎng)空間與資源呢？我們重慶培訓優(yōu)選輔導升學老師經(jīng)驗淺談如下；
第一步，時間規(guī)劃上要保證學生既不耽誤文化課程學習，又有充足的時間進行體育技能項目訓練。這可能需要我們重新規(guī)劃一下課表，比如利用課余時間或者周末來進行訓練。
第二步，體育教師與學校、班主任教師以及其他教師需要充分的溝通協(xié)調(diào)。比如，文化課老師可以針對體育特長生的特點，調(diào)整教學計劃和教學方法，讓他們在不影響學習效果的前提下，有更多的時間去進行體育訓練；如運動場等。
第三步、不管是體育場、運動公園、健身跑道等注重為資源整合體育訓練場地。為我們自己提供更好的可以訓練利條件用。學校的體育場地，設(shè)施也可以考慮、社區(qū)、企業(yè)等合作，獲取更多的訓練資源和支持。
我們重慶培訓優(yōu)選輔導升學機構(gòu)最后提醒：特別是我們父母要尊重孩子們的興趣和特長，讓他們在適合自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出既有文化底蘊又有體育長的國家優(yōu)秀人才。
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